【毎朝1分5行日記音読】英検2級レベルの英語力を短期間に養う音読トレーニング!

英語学習

この音読練習問題は、英語力を段階的にかつ短期間に伸ばすためにデザインされた教材です。

中学1年レベルから英検2級まで、5段階に分かれて構成されています。

各レベルには、1日5文・1週間分の35文が用意されています。

短くてリズムのよい英文を繰り返し読むことで、発音・語順・意味が自然に身につきます。

各文は実生活や試験に出る内容を意識して選ばれています。

最初は簡単でも、レベルが上がるごとに文法や語彙が少しずつ難しくなります。

聞く・読む・声に出すの3つの力をバランスよく養うことができます。

毎日5文だけの負担の少ない設計で、続けやすさも重視しました。

意味や発音に自信がないときは、日本語訳と読み方を確認しましょう。

暗記する必要はありませんが、自然に覚えてしまう人もいるでしょう。

文の中で出てくる単語や表現は、復習にも使えるように工夫されています。

コツコツ音読を続けることで、英語が「読める」「話せる」に変わっていきます。


  1. 中学1年生レベル|5行日記(テーマ別・日英)
    1. 月曜日の音読トレーニング:自己紹介と夢
    2. 火曜日の音読トレーニング:学校生活の一日
    3. 水曜日の音読トレーニング:好きな本
    4. 木曜日の音読トレーニング:友だちとの思い出
    5. 金曜日の音読トレーニング:休日の過ごし方
    6. 土曜日の音読トレーニング:将来の夢について
    7. 日曜日の音読トレーニング:家族との時間
  2. 英検4級レベル|5行日記(テーマ別・日英)
    1. 月曜日の音読トレーニング:自己紹介
    2. 火曜日の音読トレーニング:学校について
    3. 水曜日の音読トレーニング:好きな動物
    4. 木曜日の音読トレーニング:天気について
    5. 金曜日の音読トレーニング:週末の予定
    6. 土曜日の音読トレーニング:好きなスポーツ
    7. 日曜日の音読トレーニング:家族と過ごす時間
  3. 英検3級レベル|5行日記(テーマ別・日英)
    1. 月曜日の音読トレーニング:新しい週の始まり
    2. 火曜日の音読トレーニング:勉強や学校生活のこと
    3. 水曜日の音読トレーニング:放課後の活動や趣味
    4. 木曜日の音読トレーニング:日常のちょっとしたできごと
    5. 金曜日の音読トレーニング:1週間のしめくくり
    6. 土曜日の音読トレーニング:週末の楽しみ
    7. 日曜日の音読トレーニング:週のまとめと家族時間
  4. 英検準2級レベル|5行日記(テーマ別・日英)
    1. 月曜日の音読トレーニング:学校生活
    2. 火曜日の音読トレーニング:好きな食べ物
    3. 水曜日の音読トレーニング:ペットについて
    4. 木曜日のトレーニング:休日の過ごし方
    5. 金曜日の音読トレーニング:友達との時間
    6. 土曜日の音読トレーニング:趣味について
    7. 日曜日の音読トレーニング:家族について
  5. 英検2級レベル|5行日記(テーマ別・日英)
    1. 月曜日の音読トレーニング:学校生活
    2. 火曜日の音読トレーニング:好きな食べ物
    3. 水曜日の音読トレーニング:ペットについて
    4. 木曜日の音読トレーニング:休日の過ごし方
    5. 金曜日の音読トレーニング:友達との時間
    6. 土曜日の音読トレーニング:趣味について
    7. 日曜日の音読トレーニング:家族について
    8. 共有:

中学1年生レベル|5行日記(テーマ別・日英)

月曜日の音読トレーニング:自己紹介と夢

自分の紹介と将来の夢を伝えています。 

簡単な理由も付け加えて話します。
相手に興味を持ってもらう練習です。

英文は3回以上音読する

  1. 私の名前はアヤです。
    My name is Aya.
  2. 私は13歳で中学1年生です。
    I am 13 years old and a first-year junior high student.
  3. 将来は医者になりたいです。
    I want to be a doctor in the future.
  4. 人を助ける仕事が好きです。
    I like jobs that help people.
  5. 毎日一生懸命勉強しています。
    I study hard every day.

火曜日の音読トレーニング:学校生活の一日

学校での1日の出来事を書きます。
時間や行動の順序を整理して伝えます。
感想も加えて、自分の気持ちを表現します。

英文は3回以上音読する

  1. 朝8時に学校に着きました。
    I arrived at school at 8 a.m.
  2. 今日は数学のテストがありました。
    I had a math test today.
  3. テストは難しかったですが頑張りました。
    The test was difficult, but I tried my best.
  4. 放課後は友だちと部活をしました。
    After school, I did club activities with my friends.
  5. とても疲れましたが楽しかったです。
    I was very tired, but it was fun.

水曜日の音読トレーニング:好きな本

好きな本やその理由について書きます。
簡単なあらすじや感想も述べます。
読書の楽しさを伝えています。

英文は3回以上音読する

  1. 私の好きな本は「ハリー・ポッター」です。
    My favorite book is Harry Potter.
  2. 魔法の世界がとても面白いです。
    The magical world is very interesting.
  3. 主人公の勇気がすごいと思います。
    I think the main character’s courage is amazing.
  4. 何度も読み返しています。
    I have read it many times.
  5. もっと新しい本も読みたいです。
    I want to read new books, too.

木曜日の音読トレーニング:友だちとの思い出

友だちとの楽しい思い出を書きます。
場所や出来事の説明を具体的に伝えます。
感情も添えて伝える練習もします。

英文は3回以上音読する

  1. 去年の夏、友だちと海に行きました。
    Last summer, I went to the beach with my friends.
  2. 青い海と白い砂がとてもきれいでした。
    The blue sea and white sand were very beautiful.
  3. みんなで泳いだり、ゲームをしました。
    We swam and played games together.
  4. 夜は花火を見て感動しました。
    At night, we watched fireworks and were impressed.
  5. とても楽しい思い出です。
    It is a very fun memory.

金曜日の音読トレーニング:休日の過ごし方

休日にしたことや予定を書く練習です。
具体的な行動や感じたことを述べています。
話題を広げる表現も取り入れましょう。

英文は3回以上音読する

  1. 今日は家で本を読みました。
    I read a book at home today.
  2. 天気が良かったので散歩もしました。
    Since the weather was good, I took a walk.
  3. 新しい本屋にも行きました。
    I also went to a new bookstore.
  4. 好きな本が見つかってうれしかったです。
    I was happy to find my favorite book.
  5. 休日はリラックスできます。
    I can relax on my days off.

土曜日の音読トレーニング:将来の夢について

夢や目標についてもう少し詳しく書きます。
理由や計画も簡単に述べます。
未来のことを考える練習です。

英文は3回以上音読する

  1. 私の夢は英語の先生になることです。
    My dream is to become an English teacher.
  2. 英語が好きで、教えるのも楽しいと思います。
    I like English, and I think teaching is fun.
  3. たくさん勉強して、資格を取りたいです。
    I want to study a lot and get a certificate.
  4. 子どもたちに英語を教えたいです。
    I want to teach English to children.
  5. 毎日努力しています。
    I work hard every day.

日曜日の音読トレーニング:家族との時間

家族と過ごす時間の大切さについて書きます。
好きな家族の活動や感謝の気持ちを伝えます。
心温まる表現を使う練習です。

英文は3回以上音読する

1. 日曜日は家族と一緒に過ごします。
  I spend Sundays with my family.

2. よく一緒に映画を見たり、ご飯を食べたりします。
  We often watch movies and eat meals together.

3. 家族と話す時間が大好きです。
I love talking with my family.

4. いつも助けてくれてありがとうと言いたいです。
I want to say thank you for always helping me.

5. 家族は私の大切な宝物です。
My family is my precious treasure.

英検4級レベル|5行日記(テーマ別・日英)

月曜日の音読トレーニング:自己紹介

簡単な自己紹介の言い方を学びます。
名前や年齢、出身地を伝える表現を練習します。
短い文で自分のことを話せるようになります。

英文は3回以上音読する

  1. 私の名前はケンです。
    My name is Ken.
  2. 私は12歳です。
    I am 12 years old.
  3. 東京から来ました。
    I am from Tokyo.
  4. 趣味はサッカーです。
    My hobby is soccer.
  5. どうぞよろしくお願いします。
    Nice to meet you.

火曜日の音読トレーニング:学校について

学校の教室や友だちについて話します。
簡単な場所や人数の表現も使います。
学校生活を楽しく伝える練習です。

英文は3回以上音読する

  1. 私の学校には50人の生徒がいます。
    There are 50 students in my school.
  2. 教室はとても明るいです。
    The classroom is very bright.
  3. 私の友だちは元気です。
    My friends are cheerful.
  4. 毎日楽しく勉強しています。
    I study happily every day.
  5. 先生は優しいです。
    The teacher is kind.

水曜日の音読トレーニング:好きな動物

好きな動物について話す練習です。
動物の名前や特徴を簡単に説明します。
理由もつけて感情を表現できます。

英文は3回以上音読する

  1. 私は犬が好きです。
    I like dogs.
  2. 犬はとてもかわいいです。
    Dogs are very cute.
  3. 毎日散歩に連れて行きます。
    I take my dog for a walk every day.
  4. 犬はとても元気です。
    Dogs are very energetic.
  5. 一緒に遊ぶのが楽しいです。
    Playing with my dog is fun.

木曜日の音読トレーニング:天気について

天気の言葉や感想を使って書きます。
季節の変化も簡単に表現します。
日々の天気を英語で伝えられます。

英文は3回以上音読する

  1. 今日は晴れています。
    It is sunny today.
  2. とても暖かいです。
    It is very warm.
  3. 明日は雨が降るかもしれません。
    It might rain tomorrow.
  4. 春は花がたくさん咲きます。
    Many flowers bloom in spring.
  5. 私は晴れの日が好きです。
    I like sunny days.

金曜日の音読トレーニング:週末の予定

週末の計画を話す練習です。
未来の表現や楽しみな気持ちを使います。
簡単な英語で予定を伝えます。

英文は3回以上音読する

  1. 週末は友だちと遊びます。
    I will play with my friends on the weekend.
  2. 公園に行く予定です。
    We plan to go to the park.
  3. お菓子を持っていきます。
    I will bring snacks.
  4. とても楽しみです。
    I am very excited.
  5. いい天気だといいです。
    I hope the weather will be nice.

土曜日の音読トレーニング:好きなスポーツ

好きなスポーツについて話します。
ルールや楽しさも簡単に説明します。
体を動かすことの喜びを表現します。

英文は3回以上音読する

  1. 私はバスケットボールが好きです。
    I like basketball.
  2. 友だちと毎週練習しています。
    I practice with my friends every week.
  3. ゴールを決めるのが楽しいです。
    Scoring goals is fun.
  4. チームワークが大切です。
    Teamwork is important.
  5. もっと上手になりたいです。
    I want to get better.

日曜日の音読トレーニング:家族と過ごす時間

家族との時間について簡単に書きます。
好きな行事や活動を紹介します。
感謝の気持ちも伝えます。

英文は3回以上音読する

  1. 日曜日は家族と過ごします。
    I spend Sundays with my family.
  2. よく一緒に映画を見ます。
    We often watch movies together.
  3. ご飯を作るのを手伝います。
    I help to cook meals.
  4. 家族はとても大切です。
    My family is very important.
  5. いつも感謝しています。
    I am always thankful.

英検3級レベル|5行日記(テーマ別・日英)


月曜日の音読トレーニング:新しい週の始まり

月曜日は、週の始まりへの気持ちや意気込みを書くのにぴったり。
want toやhave toを使って目標を立てたり、自分の気持ちを書きます。
少し未来のことにも言及できます。

英文は3回以上音読する

  1. 今日から新しい一週間が始まりました。
    A new week has started today.
  2. もっと英語をがんばりたいです。
    I want to study English harder.
  3. 学校へ行く前に朝ごはんを作りました。
    I made breakfast before going to school.
  4. 月曜日は少し眠たいけれど、がんばります。
    I feel sleepy on Mondays, but I try hard.
  5. 今週もたくさんのことを学びたいです。
    I want to learn many things this week.

火曜日の音読トレーニング:勉強や学校生活のこと

火曜日は学校の様子を中心に表現してみます。
教科や好きな授業を話題にすると広がります。
過去形で学校での出来事を語りましょう。

英文は3回以上音読する

  1. 今日の英語の授業はとてもおもしろかったです。
    Today’s English class was very interesting.
  2. 新しい単語をたくさん覚えました。
    I learned many new words.
  3. 先生の話を一生けん命聞きました。
    I listened to the teacher carefully.
  4. 友だちといっしょに勉強するのが楽しいです。
    It’s fun to study with my friends.
  5. 家でも英語を使って話してみました。
    I tried to speak English at home, too.

水曜日の音読トレーニング:放課後の活動や趣味

放課後の部活や習い事、趣味にフォーカスしましょう。
payingなどの動名詞を主語にする使い方で表現力を広げます。
過去形と現在形のバランスをとります。

英文は3回以上音読する

  1. 学校のあとでサッカーの練習をしました。
    I practiced soccer after school.
  2. チームメイトといっしょにがんばっています。
    I work hard with my teammates.
  3. サッカーをすると気分がよくなります。
    Playing soccer makes me feel good.
  4. ときどき負けるけど、あきらめません。
    Sometimes we lose, but I don’t give up.
  5. ゆめは、もっとじょうずになることです。
    My dream is to become better at it.

木曜日の音読トレーニング:日常のちょっとしたできごと

何気ない日常こそ英語にしてみるチャンス。
現在完了形で「今までに~したことがある?」なども練習できます。
自分の体験や小さな発見を書くのに向いています。

英文は3回以上音読する

  1. 今日は友だちと新しいお店に行きました。
    Today I went to a new shop with my friend.
  2. おいしいパンを買って食べました。
    We bought and ate some tasty bread.
  3. あのお店には何回か行ったことがあります。
    I have been to that shop a few times.
  4. いつもあたたかい店員さんがいてうれしいです。
    The staff there are always friendly.
  5. また行きたいと思いました。
    I thought I want to go there again.

金曜日の音読トレーニング:1週間のしめくくり

金曜日は1週間をふり返って、がんばったことや楽しみにしていることを書くのに最適。
現在完了+感情表現、未来への意欲も入れましょう。

英文は3回以上音読する

  1. 今週もたくさんのことをがんばりました。
    I have done many things this week.
  2. とくに英語と体育をがんばりました。
    I especially worked hard in English and P.E.
  3. 金曜日は、ほっとする日です。
    Friday is a relaxing day for me.
  4. 明日のために早く寝たいです。
    I want to go to bed early for tomorrow.
  5. 週末も楽しくすごしたいです。
    I want to enjoy the weekend, too.

土曜日の音読トレーニング:週末の楽しみ

週末にする特別なことを表現します。
canやhave toなどの助動詞や、理由の説明にも挑戦します。
活動+感想+理由で流れのある文にします。

英文は3回以上音読する

  1. 土曜日にはたいてい映画を見ます。
    I usually watch movies on Saturdays.
  2. アクション映画がとても好きです。
    I really like action movies.
  3. 映画を見るとワクワクします。
    Watching movies makes me excited.
  4. ときどき友だちと映画館に行きます。
    Sometimes I go to the theater with my friends.
  5. 英語の映画も見るようにしています。
    I try to watch movies in English, too.

日曜日の音読トレーニング:週のまとめと家族時間

日曜日は休息や家族との時間を振り返るのに適しています。
現在完了形を使って週をふり返る練習をします。
「どのくらい~してきたか」などの表現にも挑戦します。

英文は3回以上音読する

  1. 今週はたくさん勉強しました。
    I have studied a lot this week.
  2. 特に英語と数学をがんばりました。
    I worked hard on English and math.
  3. 日曜日は家族とゆっくり過ごします。
    On Sundays, I relax with my family.
  4. 母が作ったケーキを食べました。
    We ate a cake my mom made.
  5. 家族と笑って話せる時間が好きです。
    I like the time when we laugh and talk together.


英検準2級レベル|5行日記(テーマ別・日英)

月曜日の音読トレーニング:学校生活

出来事を説明し、自分の気持ちも表現します。
原因・結果や理由を伝える文に挑戦します。
接続語の使い方も意識しましょう。

英文は3回以上音読する

  1. 今日、授業で英語のスピーチをしました。
    Today, I gave an English speech in class.
  2. 原稿を暗記するのが少し大変でした。
    It was a bit hard to memorize my script.
  3. でも友達が応援してくれたので頑張れました。
    But I tried my best because my friends supported me.
  4. 先生が発音を褒めてくれて嬉しかったです。
    I was happy when the teacher praised my pronunciation.
  5. もっと練習して上手くなりたいと思いました。
    I want to practice more and improve.

火曜日の音読トレーニング:好きな食べ物

理由を含めて自分の好みを語ります。
形容詞や副詞を使って、感情を強調しましょう。
食べ物にまつわる記憶も活用できます。

英文は3回以上音読する

  1. 私の一番好きな食べ物はカレーライスです。
    My favorite food is curry and rice.
  2. 辛すぎず、ちょうどいい味が好きです。
    I like the taste because it’s not too spicy.
  3. 小さいころ、母がよく作ってくれました。
    My mom often made it for me when I was little.
  4. 食べると、懐かしい気持ちになります。
    It makes me feel nostalgic when I eat it.
  5. 今度、自分でも作ってみたいと思います。
    Next time, I want to try making it myself.

水曜日の音読トレーニング:ペットについて

動物の特徴や気持ちを描写します。
五感を意識して観察を詳しく伝えましょう。
習慣や好きなことを入れてみましょう。

英文は3回以上音読する

  1. 私の犬は朝になると私を起こしてくれます。
    My dog wakes me up in the morning.
  2. 顔をなめてくるのが合図です。
    She licks my face to let me know.
  3. 散歩が大好きで、尻尾を振って喜びます。
    She loves walking and wags her tail happily.
  4. ときどき、他の犬に吠えてしまいます。
    Sometimes, she barks at other dogs.
  5. でも、私にとって大切な家族です。
    But she is an important part of my family.

木曜日のトレーニング:休日の過ごし方

出来事に対する気持ちや学びを含めます。
順序よく話を組み立てる力をつけます。
場所・時間・行動の情報を丁寧に書きます。

英文は3回以上音読する

  1. 日曜日に図書館へ行きました。
    I went to the library on Sunday.
  2. 落ち着いた空間で本を読むのが好きです。
    I enjoy reading books in the quiet space.
  3. 面白そうなミステリー小説を見つけました。
    I found an interesting mystery novel.
  4. 一気に半分以上読んでしまいました。
    I read more than half of it in one sitting.
  5. 読書の時間は私にとって特別です。
    Reading time is special for me.

金曜日の音読トレーニング:友達との時間

相手の行動や気持ちに注目して書きます。
会話文やエピソードを入れると自然になります。
共感や感謝の気持ちを込めましょう。

英文は3回以上音読する

  1. 昨日、友達が悩みを打ち明けてくれました。
    Yesterday, my friend told me about her worries.
  2. 真剣に話してくれたので、嬉しかったです。
    I was glad because she spoke to me seriously.
  3. 一緒に考えて、解決のヒントを見つけました。
    We thought together and found some solutions.
  4. 「ありがとう」と言ってもらえて安心しました。
    I felt relieved when she said “thank you.”
  5. 信頼されるって、うれしいことだと思いました。
    I realized that being trusted is a wonderful thing.

土曜日の音読トレーニング:趣味について

自分の工夫や成長を入れて描写します。
進行形や完了形も使ってみましょう。
体験を通じた学びや気づきも表現します。

英文は3回以上音読する

  1. 最近、日記を書くことが趣味になりました。
    Recently, writing a diary has become my hobby.
  2. 毎日少しずつ書くようにしています。
    I try to write a little every day.
  3. 英語でも書いてみるようにしています。
    I’ve started writing in English as well.
  4. 表現力が少しずつ上がってきました。
    My ability to express myself has gradually improved.
  5. 続けることで自信もついてきました。
    I’ve gained confidence by continuing it.

日曜日の音読トレーニング:家族について

関係性や思い出を丁寧に描きます。
過去と現在を比べて語るのも効果的です。
感謝の気持ちや願いを込めましょう。

英文は3回以上音読する

  1. 昨日、祖母の家に家族で行きました。
    Yesterday, my family visited my grandmother’s house.
  2. 小さいころによく遊びに行っていました。
    We often visited her when I was a child.
  3. 今でも変わらず優しく迎えてくれます。
    She still welcomes us warmly.
  4. 昔の写真を見ながらたくさん話しました。
    We talked a lot while looking at old photos.
  5. 家族との時間があるって、幸せなことです。
    Spending time with family is a real happiness.

英検2級レベル|5行日記(テーマ別・日英)

月曜日の音読トレーニング:学校生活

複雑な時制や目的表現を使って、日常の学校生活を深く描写する練習に。

英文は3回以上音読する

  1. 今日のディスカッションでは、環境問題について話しました。
    Today, we had a discussion about environmental issues.
  2. 私はリサイクルの大切さについて意見を述べました。
    I expressed my opinion on the importance of recycling.
  3. いろんな視点を聞くことができて、刺激を受けました。
    Listening to various perspectives was inspiring.
  4. もっと英語で自分の考えを伝えたいと思いました。
    I felt I want to express myself better in English.
  5. そのために語彙を増やす努力を始めます。
    That’s why I’ll start working on expanding my vocabulary.

火曜日の音読トレーニング:好きな食べ物

好みの理由を深堀りし、文化的背景や個人の経験と結びつける応用練習に。

英文は3回以上音読する

  1. 私の一番好きな料理はインドカレーです。
    My favorite dish is Indian curry.
  2. スパイスの香りが強く、食欲をそそられます。
    The strong aroma of spices makes me hungry.
  3. 初めて食べたとき、とても衝撃的でした。
    When I tried it for the first time, it was shocking.
  4. 今では自分でもスパイスを調合しています。
    Now, I even mix the spices by myself.
  5. 料理は異文化を学ぶ最高の方法の一つだと思います。
    I think cooking is one of the best ways to learn about other cultures.

水曜日の音読トレーニング:ペットについて

ペットの行動を詳細に描写しつつ、感情表現も豊かに使う日記。

英文は3回以上音読する

  1. 私の犬は朝、私が起きる前から玄関で待っています。
    My dog waits by the door even before I wake up.
  2. 散歩に行く時間をちゃんと覚えているんです。
    He remembers the time for his walk exactly.
  3. 昨日は雨だったので、少しがっかりしていました。
    He looked disappointed because it rained yesterday.
  4. ペットの表情を読むのが上手になった気がします。
    I feel I’ve become good at reading my pet’s expressions.
  5. 言葉がなくても通じ合えるのは本当に素敵です。
    It’s amazing how we can communicate without words.

木曜日の音読トレーニング:休日の過ごし方

過去の経験を振り返って感想を述べる構成力を高める日記に最適。

英文は3回以上音読する

  1. 先週末、美術館で印象派の絵を見てきました。
    Last weekend, I saw Impressionist paintings at a museum.
  2. 光と色の使い方に心を奪われました。
    I was fascinated by the use of light and color.
  3. モネの絵が特に印象的で、時間を忘れました。
    Monet’s paintings were especially impressive—I lost track of time.
  4. 芸術には心を癒す力があると感じました。
    I realized that art has the power to heal the heart.
  5. 次回は違うジャンルにも挑戦してみたいです。
    Next time, I want to explore a different art style.

金曜日の音読トレーニング:友達との時間

友達とのやりとりを英語で描写することで、対話的な力も同時に強化。

英文は3回以上音読する

  1. 昨日、友達と進路について真剣に話しました。
    Yesterday, I had a serious talk with my friend about our future.
  2. 彼女は医者になりたいと言っていました。
    She said she wanted to become a doctor.
  3. 私はまだ迷っているけど、話すことで考えが整理できました。
    I’m still unsure, but talking helped organize my thoughts.
  4. 意見を素直に言い合える友達がいて幸せです。
    I feel lucky to have a friend I can talk honestly with.
  5. お互いを励まし合いながら頑張っていきたいです。
    We want to support each other as we move forward.

土曜日の音読トレーニング:趣味について

目標や挑戦の描写により、継続の意志を英語で表す練習に活用できる日記。

英文は3回以上音読する

  1. 今、私は短編小説を書くことに挑戦しています。
    I’m currently challenging myself to write short stories.
  2. 書くことは好きですが、物語を完成させるのは難しいです。
    I like writing, but finishing a story is tough.
  3. アイデアが浮かばないときはとてももどかしいです。
    It’s frustrating when I can’t come up with ideas.
  4. でも、少しずつ自分の世界を作れるのが嬉しいです。
    Still, I enjoy building my own world little by little.
  5. 書き続けて、自分らしい作品を完成させたいです。
    I want to keep writing and complete a story that reflects who I am.

日曜日の音読トレーニング:家族について

複雑な感情や家族との関係性を、抽象語を交えて丁寧に描写する高レベル日記。

英文は3回以上音読する

  1. 祖母と電話で久しぶりに話しました。
    I talked to my grandmother on the phone after a long time.
  2. 昔話を聞くと、時間の流れを感じます。
    Listening to her stories makes me feel the passage of time.
  3. 家族の歴史を知ることは、自分を知ることでもあります。
    Learning about family history is also learning about myself.
  4. 大切なことを忘れずに生きていきたいと思いました。
    I felt I should live without forgetting what’s important.
  5. 次は実際に会いに行く予定です。
    Next time, I’m planning to visit her in person.

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